有了二胎后，一家子全是暴脾气 ｜ 亲子课-亲子教育心理学

——两个孩子争执不断，打得不可开交时，我该怎么办？
——一个孩子调皮捣蛋，引起另一个孩子不满，我要干涉吗？

养育两个孩子的家庭会发现，两个孩子的之间的冲突非常容易失控。

本想着给老大添个小伙伴，让他的童年不孤单，却事与愿违。
一位妈妈说，哥哥特别喜欢去捏弟弟的脸蛋，但弟弟对这个行为非常反感。

她给哥哥讲过道理，但最终还是不得不出手，把两个孩子拉开，让哥哥站在角落去反思自己的错误。
发展到最后，两个孩子只要在一起，家里就变得鸡犬不宁。
我与妈妈进一步沟通了解到，原来小儿子患有多动症。
因为多动症，上小学的弟弟无法集中注意力，总是被老师批评，同学们也不喜欢他，回到家里又总是被哥哥欺负。
所以妈妈总是把情感偏向小儿子一边。

大儿子自然对这个弟弟视为眼中钉肉中刺。妈妈越对弟弟好，他越要欺负弟弟，于是两个孩子冲突不断。

作为家长的我们，该如何正确处理两个孩子的冲突呢？

01每个孩子的情绪都应该被看见
妈妈给予更加“弱小”的弟弟更多关注，让哥哥受到了一定程度忽视，于是，本来独享父母之爱的他，开始充满嫉妒和怨气。

其实，在两个孩子发生争斗的时候，妈妈更应该关注“强大”的哥哥的情绪感受。

哥哥摸弟弟脸背后的寓意，就是故意要把弟弟激怒。

看到了吧，其实小孩子也有自己的生存法则：你更喜欢弟弟，那我就制造麻烦，让你不得不关注到我。

这个时候的妈妈应该怎么办呢？

她可以尝试让弟弟摸摸哥哥的脸，给他一些正向的、积极的赋意：你看我摸他的脸，是因为喜欢他，是想跟他玩。

这样，弟弟就不会那么反感哥哥摸脸的动作。

而当弟弟有了不一样的反应时，哥哥做这个动作也就没有意思了，这个行为自然就会慢慢消失。

大多数家长看见两个孩子打架，通常的做法是，先把两个孩子拉开，然后惩罚欺负弟弟的哥哥，把他关在房间里闭门思过，或者让他站在角落里去反思。

但是，美国家喻户晓的儿科医生以及儿童心理学家布雷泽尔顿博士指出：

如果子女发生矛盾，家长首先要做的是安抚孩子的情绪。

我们可以把孩子们叫到一起，坐下来聊聊天，使孩子们停止指责彼此，帮助他们学习在如何相处的问题上，肩负起属于自己的责任。

这个时候，妈妈可以一手抱着一个孩子，让两个孩子感觉妈妈是爱自己的。

也可以左手拉着小宝，右手拉着大宝，跟他们一起聊聊他们的感受。

把两个孩子同时放在一起，会营造出一种他们是一家人的氛围，从而让他们不再沉浸于指责彼此，而是去看看在这次打架中，他们各自应该负起什么责任。慢慢的，两个孩子也会相处的越来越融洽。

02相信孩子有能力解决冲突
在这次的咨询中，当我跟这位妈妈提出，你可以让两个孩子自己学会解决冲突时，妈妈立刻使劲地摇摇头说：“你不知道他们闹起来，简直就像要把屋顶掀翻，隔壁的邻居都能听到。”

其实，手足之间百分之九十九的冲突，是爱与恨交织着，来得快，去得也快，并无危险性。

伤害情况是有的，但我们要明白，手足之争的主要目的，其实就是为了让父母卷入其中。

这家的孩子中，弟弟总是受到妈妈更多的关注与照顾，哥哥能用什么样的方式去吸引妈妈的注意力呢？

假如他一直都非常规矩，表现乖巧，妈妈会觉得哥哥可以处理好自己的问题，对他就非常放心，这样，妈妈就会把更多的时间用来陪伴弟弟。

所以，哥哥只能通过跟弟弟之间的纷争，来引起妈妈的注意。

因此，我们如何对待孩子的反应，其实反映了自己需要学习的部分。

-比如觉得哥哥不懂事，造成了很多麻烦；
-比如觉得弟弟有病，在家里不能得到哥哥的关照，一出现纷争，第一时间就想冲上去保护弟弟。

这时候的你，需要处理自己强烈的保护欲，和愤怒。

孩子间的纷争，我们越是能够平静地去对待，孩子就越能够学会去处理他们之间的矛盾。

父母不如守望在侧，传递这样的信息：我相信你们可以解决你们之间的纷争，但在你们伤害彼此的时候，我必须对你们喊停。

03看见孩子的闪光点并且让他成为榜样
我尝试着建议这位妈妈去发现哥哥做得好的地方，并当着弟弟的面去表扬他，把哥哥树立成一个榜样。

她说，这样做了，发现哥哥非常得意。

这恰恰就是我们鼓励的目的，你越是强化哥哥做得好的部分，让他觉得弟弟可以去向他学习，他就会更加自律。

而他得意的表情，正是作为妈妈的你，发自内心给他的赞赏所做的正常反应。

你甚至可以把这当作套路去调和孩子之间的关系，假装对哥哥做出表扬。

当孩子的行为本身并不值得称赞，孩子的内心一定能够感知到，并且会想办法提高自己，达到表扬的标准。

“你是哥哥，他是弟弟！你要让着他。”很多家长调和孩子关系时都会说出这句话。

其实，家长更需要的是帮助大孩子树立威信，培养小的对大的的尊重。

只有大孩子得到尊重后才能发自内心地去爱护、谦让小的。这时候，弟弟才能理解家长口中“哥哥”的意义，哥哥才明白自己“哥哥”的责任。

04保证与大孩子单独相处的时间与空间
这位妈妈因为害怕两个孩子相互影响，中午休息不好，无奈之下，把小儿子送到了午托班，让大儿子放学回家休息。

哥哥可能潜意识觉得：我欺负了弟弟，妈妈为了避免麻烦，会把弟弟给送走，这样我就可以独自成为妈妈关注的对象了。

那么，为了独占母亲，大孩子就会故意继续制造出状况，让妈妈觉得唯有把两兄弟分开才能解决。

结果，两兄弟纷争不断。

很多家长会担心生二胎会不会让大孩子觉得自己的爱被分走，让大孩子难过甚至造成更加恶劣的影响。

但是其实并不会的。

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