答疑馆 | 父母不希望我实现理想，只想让我留底层？-亲子教育心理学

by 壹心理优秀答主们

我是女生，21岁。小时候学习还不错，但是高中的时候觉得学校不太好，想转学，所以和父母提要求、他们不同意，我就闹情绪，我以为自己闹情绪父母就会给我转学。但他们居然擅自给我退学了！

他们把我关在家里。不让我出去读其他学校或者打工。在家里一呆就是六年，与社会脱节，青春都已荒废了。我的人生完全毁在了家长手里！

现在我依然蹲在家里，非常委屈憋闷。

一支光：愿有岁月可回首，此间仍少年。
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很同情你的遭遇，不知道你父母是怎么想，但题主如果总是把问题归因于父母，那么题主可能会一直痛苦下去。题主应该意识到自己今年21岁，长大成人了，自己的事情自己可以做主，你的理想与你的父母无关，如果你的理想一定需要你父母的支持才能完成的话，那么你的理想难以实现也将是必然的，为什么？因为题主总是执着于自己所不能控制的部分。从描述中看，你父母不让你读高中，不支持你实现理想，这都是他们所能掌控的事情，他们有权力拒绝和不支持。这就是他们的心理边界，而题主也需要意识到这一点，建立自己的心理边界。什么叫心理边界？就是个人所创造的边界。通过这个边界，我们知道什么是合理的、安全的和被允许的行为，以及当别人越界的时候，自己该如何回应。我们常常感到痛苦，是因为我们对于心理边界的认识却很模糊，并且在心理边界受到侵犯时，不知如何应对。心理边界不是为了区分自己和他人，而是区分内部世界和外部世界。内部世界是你可以控制的，那你就专注你所能控制的部分，外部世界是你所不能控制的，那就放弃你不能控制的部分。我们的情感、个人发展都有可控的部分和不可控的部分。如果我们总要执着于自己所不能控制的部分，我们就会特别的痛苦。看到这题主明白了吗？抱怨家人解决不了任何问题，还会情绪压抑，影响身体健康，建议题主多多想一想，什么是自己能够掌控的，比如在本平台提问就属于题主所能掌控的，还有什么？多想一想看。如果你对现状不满，那么你就设法去改变，如果改变不了，那就改变你的心态去面对这些问题，但你一定不要去抱怨什么。

ZHUQIANG：以人为本，共同成长 关爱一直都在！
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你本身的文案就足够气势恢宏针针见血，可以看出你是个好苗子，将来必成大器，然而在祖国如此强大的今天，你觉得自己的自由受到了限制，发展权受到了剥夺，无疑让人很心痛啊。很怜惜你的遭遇，让人愤慨万分，但是你父母的行为还是可以从很多角度来理解，比如你是女生，高中学习不好，依赖他们，种种原因构成了今天家里蹲局面呢？◎他们把你关在家里，不让出去读学校或打工◎在家里一呆就是六年，与社会脱节青春荒废◎家人从小就不支持你的理想，他们很保守◎不想让你离开小县城.........也许小县城有小县城的好和弊端，思想开化性别平等的春风还没有吹到那边去，就像是『不同的地方就会有不同的生活』。你的生存环境必定造就了一方水土，它养活了当地的老百姓，甚至可能在他们眼里这种可以上社会新闻的事情必定平淡无奇，就像你自己说的，惊动不了媒体，可能因为在小县城算是普遍的。也许你已经接受了自己的命运，那么这往后余生或许就是可以预测的充满了抱怨，我们可以减少对人生的抱怨，寻找机会创造机会让自己创造未来。※动力和压力你选择什么？生活之所以会感到压力，是因为我们让生活有这种感觉，我们选择压力，我们的确是！这意味着无论我们喜不喜欢，我们都会创造自己脑中的现实。想减轻适应压力吗？你所要做的就是改变自己对即将来临的压力源的思考和反应方式，整合适应力只是意味着改变一些习惯，而这可能比你预期的时间还要短，人类的生命力很要强。只要愿意坚持不懈地进行练习，就可以获得十倍的收益，引导你的精力去减少生活中的压力，实现自己想要的生活，通过各种潜在的方式。※平静带来创造力如果保持这样的愤怒很难让人真正思考一些事情，现在像往常一样坐好，将注意力集中在呼吸上，冥想十分钟，现在可以试着想想那些让你觉得担心在意的事，包括那些创伤事件，如果出现焦虑，就心中默念:“世间就是如此分分合合”“要接受事物最真实的样子”“过去的事情发生了但明天可能可以更好”........你是自己的主人记住这些祝好！

人美路子野：优质答主
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楼主，你好。抱抱(｡･ω･｡)ﾉ♡在看完你的故事后，让我忍不住的邹起了眉头，心里是波涛汹涌，五味成杂，一言难尽的。首先，我们来理一理事情的开端：【你认为高中学校不好，想转学，和父母要求，父母不同意 ，所以你开始闹情绪】1，从你小时候学校不错可以推断—你高中的成绩可能不是很理想。2，父母不同意！对此，我做出了两个假设：①会不会是当时的你表诉的不是很清楚呢？（还请楼主不要急着否认喔，请你再仔细的回想一下你在对他们说你要转学的时候，你的言语说是不是有什么令人误解的地方，或是从你父母的角度来分析一下你当时的话）毕竟，我们也不排除投射的问题，所以，你当时说的话有很大的可能是被你的父母给误解了！②有没有可能，你的家里出了什么事？例如，经济上的问题。可能你父母当时没有能力为你找到一个更好的学校？甚至是，已经无力承担你的高中学费了？在这个世界上，是没有父母不为自己的孩子好还要毁了自己孩子的一生的。我知道，我的这句话可能会引起楼主的不适。虽然我不是为人父母，但我确是真真切切的体会过。【被退学，被关在家里】①被退学（我上面已经分析过了）②被关在家里。通过你的表诉，你的父母很保守。那么，结合我们对古代人们/村里人的了解，我们是不是可以把你父母的行为理解成为，不希望你在外面抛头露面，影响你的名声 ，想要你按照他们自己曾经的生活模式：呆在家中，等到了该嫁人的时候嫁一个好人家。以上是我对事情起因的分析，那么，接下来，我想要分析一下楼主的心理：【楼主依然蹲在家里，委屈憋闷。】1，楼主被关在家里整整六年！美好的青春年华就这样被荒废，心里的委屈不言而喻。2，楼主对未来有许多的计划，但都不被支持。3，楼主的目标被否认，想努力没方向从第二第三两点可以看出，楼主是很在意父母的看法的。这可能跟楼主小时候的经历有关，在楼主小的时候，父母可能因为工作的原因，很少陪伴在楼主的身边，所以缺少对楼主的关爱。也是因为从小缺少父母的关爱，小小年纪的楼主为了得到父母的关注，便把父母的认可作为自己是否有价值的批判标准！所以当时小楼主才会用好的成绩去赢得父母的认可 。在这里，再一次的心疼我们楼主，抱抱！有了这些分析，那么接下来的事就好说了：楼主想要改变现状，那么，首先要做的就是让自己感觉自己是有价值的！那么，问题又来了。1，身无分文，一个人不安全对此，我认为，这其实不是问题——谁说挣钱就一定要离开家的？楼主完全可以在自己家挣钱啊！比如，最普通的，卖菜，卖鱼，或者是做手艺，（虽然做这些可能会让楼主难以忍受，毕竟曾经是个读书人，但是“小不忍则乱大谋”嘛！）不管你用什么方法，只要你能够向你的父母证明你的价值，也让你感觉到你自己的价值，这一切都无所谓了，不是吗？2，想努力没方向对于这个问题，我想问楼主一个问题：方向是谁给的？是自己！在这荒废的六年里，你连目标都没有，何谈方向，又谈何努力？楼主可以从现在开始，好好的考虑一下，自己到底想要什么？并为之做出一个大概的计划，划出人生的大方向，并为之努力为之奋斗！最后，我想在这里分享一个法则：费斯汀格法则：生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。费斯汀格在书中举了这样一个例子。卡斯丁早上起床后洗漱时，随手将自己高档手表放在洗漱台边，妻子怕被水淋湿了，就随手拿过去放在餐桌上。儿子起床后到餐桌上拿面包时，不小心将手表碰到地上摔坏了。卡斯丁疼爱手表，就照儿子的屁股揍了一顿。然后黑着脸骂了妻子一通。妻子不服气，说是怕水把手表打湿。卡斯丁说他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗嘴起来。一气之下卡斯丁早餐也没有吃，直接开车去了公司，快到公司时突然记起忘了拿公文包，又立刻转回家。可是家中没人，妻子上班去了，儿子上学去了，卡斯丁钥匙留在公文包里，他进不了门，只好打电话向妻子要钥匙。妻子慌慌张张地往家赶时，撞翻了路边水果摊，摊主拉住她不让她走，要她赔偿，她不得不赔了一笔钱才摆脱。待拿到公文包后，卡斯丁已迟到了15分钟，挨了上司一顿严厉批评，卡斯丁的心情坏到了极点。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除当月全勤奖，儿子这天参加棒球赛，原本夺冠有望，却因心情不好发挥不佳，第一局就被淘汰了。在这个事例中，手表摔坏是其中的10%，后面一系列事情就是另外的90%。都是由于当事人没有很好地掌控那90%，才导致了这一天成为“闹心的一天”。试想，卡斯丁在那10%产生后，假如换一种反应。比如，他抚慰儿子：“不要紧，儿子，手表摔坏了没事，我拿去修修就好了。”这样儿子高兴，妻子也高兴，他本身心情也好，那么随后的一切就不会发生了。可见，你控制不了前面的10％，但完全可以通过你的心态与行为决定剩余的90％。在现实生活中，常听人抱怨：我怎么就这么不走运呢，每天总有一些倒霉的事缠着我，怎样就不让我消停一下有个好心情呢，谁能帮帮我？这都是一个心态问题。其实能帮助自己的不是他人，而是自己。倘若了解并能熟练运用“费斯汀格法则”处事，一切问题就迎刃而解了。最后，希望我的回答可以帮到你喔！越努力，越幸运！加油(ง •̀_•́)ง????

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