决定孩子胸怀的首要因素之一，或者说先天因素，就是身边大人的行事方式。如果爸爸在生活中是一个很宽厚的人，很少和人斤斤计较，遇到事情能够忍让，那么孩子也会无形中感染这种品质；相反，如果爸爸小肚鸡肠，凡事必较真，孩子也会变成一个狭隘的人。所以，爸爸在家里做每一件事、说每一句话时，都不能凭一时的喜好，而要想得长远一些，用自己的行为给孩子树立好的榜样，别让自己因一时的情绪给孩子做了错误的示范。

人生在世，一定离不开与别人沟通、交往和相处。如果一个人心胸狭窄那么他就会常常表现出一种各音小气、斤斤计较、输不起的态度。别人伤害了自己，他们往往很难释怀；别人批评了自己，他们更是会长久地记恨在心；别人比自己已强一些，也会轻易触及他们的底线在这种处世态度的影响下，这类人的人际关系当然不好。 此外，一个人的胸怀，也直接决定着自己的幸福程度。 美国加州有两个少年联手搞了一场恶作剧，把一个林场点燃了。 消防大队随后赶来，慌乱地扑救火灾。两个少年正在得意自己的“成果”，却不想一位消防员在这次扑救行动中丢掉性命。 牺牲的消防员只有22岁。从小失去父亲的他，由母亲含辛茹苦地一手带大。他渴望早日独立，好好回报自己的母亲，可却连第一次薪水还没有领到，就已经撒手人寰。而对于那位母亲来说，失子之痛又将是如何剧烈。 抓住两个少年之后，人们惯怒的神情几乎像火一样包围了他们。 那眼光似乎在说：“你们如何面对那位年迈的母亲？”两个少年也被自己的恶作剧吓住了，他们没想到会造成这样严重的后果。可他们现在后悔已晚，只能在恐慌之中等待那位母亲的谴责。 谁知，消防员的母亲赶到之后，说出的第一句话就让所有人震惊：“我很伤心看到我的儿子离开了我，但是我现在只想对制造灾难的两个孩子说一一你们现在的感觉一定很糟糕。我不想再责你们，我只想说，请你们回家吧，家里还有等待你们的父母。只要你们这样做，我就会宽想你们……．一个人宽容处世，表面上看上去好像是为别人让步、受了委屈，但实际上真正获益的将是自己。而心胸狭窄的人，表面上好像不原谅别人、无法接纳别人，其实他们为难的最终还是自己。所以，爸爸必须要将孩子教育成一个心胸宽广的人，这样他才能获得幸福的人生。

很多爸爸在教育孩子的时候会露出比较凶的一面，也许爸爸觉得这样才能达到目的，但实际上却有可能让孩子误以为爸爸不再爱自己，进而产生强烈的恐惧感。因此，爸爸有必要在教育孩子的同时，让他知道爸爸不会不爱他，只不过不喜欢他这样的行为而已。 在《爸爸去哪儿》中，细心的观众可能会在节目中看到几次王岳伦教育女儿“不要发脾气”的对话。一次，王诗龄又起嘴，要起了脾气，还把衣服扔在地上，王岳伦立刻批评她说：“生气是不好的。 你总这样发脾气，别的小朋友就不喜欢跟你玩了。爸爸和妈妈不是都说过，不喜欢你这样发牌气的吗？”王诗龄被爸爸“训”了后，伤心地哭了起来，还哭着保证自己下次不再这样。王岳伦这时又温柔地把她抱在怀中，安抚地说：“好了，不哭了。爸爸爱你。”这正是王岳伦考虑周全的教育方法：先制止女儿发牌气的行为，再告诉她发脾气是错的。道理讲清楚后，他又让女儿保证以后不再这样。女儿哭着保证后仍然很伤心，爸爸最该做的就是去安抚女儿。因为这时女儿已经认识到了自己的错误，并保证不再犯，她还在哭是因为刚刚受到了爸爸的批评，生怕爸爸就此不爱自己了。王岳伦这时抱住女儿，告诉她“爸爸爱她”，恰巧是在解答女儿的疑惑，让女儿知道爸爸不会因此而不爱她，从而感到安全和放心。 还需要注意的是，爸爸教孩子学会控制、疏导自己的情绪，是为了让孩子的心智更加成熟。不过，凡事都不能太过，否则就会矫枉过正。如果孩子的确遇到不开心的事情，需要发泄情绪，爸爸也不能一味要求他忍住。在该收的时候教孩子收敛情绪，在该放的时候教孩子合理发泄情绪，这样才最有益于孩子的身心。

如果孩子经常生气，并且教育多次也没有效果，爸爸不妨用合适的方式来惩罚孩子一次。比如，孩子无理取闹、蛮不讲理，爸爸可以和全家人商量好，“隔绝”孩子，在孩子没有认错或者用平和的语言与大人说话之前，大家都不眼他交流，也不回应他的胡闹。这样，孩子就会明白，乱发脾气会导致别人都不理躲自己，于是便能逐渐改掉这个毛病。 另外，爸爸也可以用“以其人之道还治其人之身”的方法来对孩子“小惩大诚”。比如，假如孩子总是喜欢用生气的态度和口吻与别人交流，那么爸管不妨在某一个时间段也用这样的态度对待孩子；假如孩子不高兴或者有疑同。 爸贫就要趁机教育他：经常生气，用不好的态度与别人交流，不但对事情没有丝意帮助，还会让别人对自已产生讨厌的感觉。所以，无论在什么状况下都不要轻易生气，要尽量用平静的态度来面对和解决问题。

让孩子学着在情绪不愉快的时候转移注意力，这比较适合年龄较大、能控制自己情绪的孩子。爸爸可以教孩子这样两个方式：第一，当孩子遇到令自己生气的事情时，先深呼吸半分钟，再用平和的语言去向别人倾诉或者与别人沟通，千万不能带着情绪与别人交谈；第二，当孩子找不到人沟通的时候，也不要自己一直生闷气，找点令自己愉快的事情做，比如看看动画片、听听音乐等。

爸爸要想赋予孩子一个好的性情，很重要的一部分就是让孩子学会做一个快乐的人，不轻易生气。有一句话叫“生气1分钟，你就失去60秒的快乐”。 的确，生气是快乐的天敌，爱生气的孩子将来生活质量一定不会高，至少在精神上是不愉悦的。不仅如此，生气还会影响判断力，使人容易做出不明智的决策；生气也同样会影响人际关系，让人成为别人敬而远之的“气筒”1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在纽约举行。著名的台球选手路易斯·福克斯一直远远领先于对手，只要再得几分便可登上冠军宝座。 然而，轮到路易斯打球的时候，一只苍蝇落在了主球上。开始他并没有在意，一挥手赶走了苍蝇。可他再次俯下身准备击球时，那只可恶的苍蝇又落到了主球上。 路易斯又去赶苍蝇，这时他的情绪明显受到了影响，而那只苍蝇好像故意跟他作对似的，他一回到台盘，它也跟着飞回来，惹得在场观众哄堂大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点，终于失去冷静和理智，惯怒地用台球杆去击打苍蝇，一不小心球杆碰到主球，被裁判判为击球，从而失去了一轮机会。 这一轮击球结束后，路易斯方寸大乱，连连失利；而本以为败局已定的对手约翰则越战越勇，最终赶上并超过路易斯，夺得了冠军。 这件事情引起所有人的嘘，但谁也没有想到路易斯会因为这次比赛而走绝路一一第二天早上，路易斯的尸体在河里被发现：他投河自杀了。 爱生气，可能让人因此而丧失很多原本属于自己的美好。所以，教育孩子不生气，是爸爸应该尽早提上日程的功课。

冈仓天心被誉为明治时期的“美术之父”，他后来的成就与一个偶然的“人祸”密不可分。那时，他临近大学毕业，终于完成了毕业论文。然而，就在提交论文的前夕，他的妻子突发瘾病，把他辛辛苦苦完成的论文投入了火中，项刻间化为灰。那个年代可不似今天有电脑文档可以备份，手写稿没了就是没了。冈仓天心无论如何也不可能在一周时间内重新把论文写一遍！ 濒临崩溃的天心勉强振作精神，改弦易辙，重新构思了一篇美术评论。让他大出所料的是，那篇文章居然获得了极高的评价，他甚至从此走上了美术评论的发展道路，并且创造了个人事业的辉煌。真可谓“因祸得福”。 世界上随时随地都在发生令人不快的事情，如果我们想抱怨，那么将有无数个理由让我们去抱怨。但抱不会让问题得到解决，也不会让生活变得更好，相反只能让问题更糟糕、生活更不如意。所以，爸爸要让孩子明白，与其抱怨，不如立刻行动起来去做些有用的事。生活永远是在行动中变好，而不是在抱怨中得到改善。

有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。由于天气酷热难耐，不一会儿，农夫就汗流决背了。他心烦意乱，只想赶快完成运送任务，尽快返回家中。突然，他发现有一只小船迎面向自己快速驶来。眼看两只船就要撞上了，但那船却丝毫没有避让的意思，似乎是要有意撞翻农夫的船。 “快点让开！你这个白痴！”农夫大声向对面的船吼叫，“再不让开，你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没有作用，眼看两船就要相撞，农夫只好手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会划船？这么宽的河面，你竞然撞到了我的船上！”农夫生气地抱想了一通后，却吃惊地发现，小船上空无一人，听他大呼小叫的，只是一只挣脱了绳索、顺河漂流的空船…生活中很多孩子也会犯这样的错误，遇到不顺心的事情时，还没弄明白真相，就已经开始埋怨别人、发脾气了。虽然这与孩子思想简单、缺乏经验有关，但如果不加以阻止，孩子会将这种抱怨的习惯继续延续下去。因此，当爸爸看到孩子在抱怨时，首先应该立刻制止他，接着引导孩子去弄清事情的真相。当孩子发觉真相不值得抱时，爸爸要及时教育孩子：抱怨没有任何用处，有时甚至是愚蠢、无知的。在遇到事情的时候，首先要去确认它的真实性，然后再寻求解决办法。

在《爸爸去哪儿》中，张亮一直是一个懂得用换位思考的方式来教育孩子的爸爸。在湖南平江的一次活动中，张亮又用这种方式教给天天这样一个道理：不要为无法改变的事而抱怨。 在这里，节目组组织孩子们各自挑选一只猪，赶着它跑过布满障碍的赛道，比赛谁最快到达终点。比赛开始了，其他爸爸和小朋友都牵着猪快速向前跑，唯独天天的猪不肯配合，好不容易赶了几步，它还尖叫着退了回去。看着小朋友一个个到达终点，天天非常沮丧，坐在地上看着猪抱了几句，然后对张亮说：“爸爸，我想换一只。”一向对孩子很淡定的张亮这次有点不悦：挑选好的猪怎么能换呢？这是节目组的规定，是不能改变的。于是，他对天天说：“打个比方，我生下了你，但有一天我觉得你这个小孩不太好，我能把你换了吗？”天天摇了摇头，接受了这个不能改变的事实，再也没有抱怨一句。 就像那句老生常谈的话一一不要为打翻的牛奶而哭泣，世界上有很多事情是不能改变的，抱怨再多也无济于事。爸爸要让孩子明白，在不能改变的事情面前，收起抱怨，想办法去接受、去努力才是明智的做法。

生活中有很多大人都是“抱怨狂”，不是抱怨交通拥堵、工作太累、薪水太低，就是抱怨疾病困扰、子女叛逆、爱人不体贴我们总有抱怨不完的事情。也许有人会说，生活中的确存在这样的烦恼，我们才会抱怨。但很多人会发现，本该是无忧无虑的孩子，却也在大人的影响下成了“小抱怨狂”，他们抱怨爸爸妈妈不理解自己、抱怨玩的时间太少，上学后还会抱怨作业太多、老师太凶等。 事实上，生活真的这样糟糕吗？或者说，那些喜欢抱怨的人真的时刻都在遭遇不幸吗？其实不然。只是这些人将注意力放错了地方，沉浸于噢恼和不满中无法自拔。更可悲的是，他们将这种抱怨传递给了自己的下一代，让自己的孩子也在抱怨中成长。然而，无数事实证明，抱怨不会给生活带来任何改善，它只是一种负面情绪，只能使人徒增烦恼，并且会因此失去很多努力的机会。 可见，抱怨是百害而无一益的。如果发现自己的孩子已经有了爱抱怨的苗头，那么就一定要采取措施，将孩子的抱怨情绪“扼杀在摇篮里”。